Ужгородська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 6 ім. В.С. Гренджі-Донського Ужгородської міської ради Закарпатської області
У січні 1966 року у новому районі будівництва міста (пр.40-річчя Жовтня, згодом-пр. Свободи) було здано в експлуатацію нове приміщення школи, куди переводиться неповний склад учнівського та педагогічного колективів СШ №5. Місто Ужгород збільшилося ще на одну школу - СШ №6, у якій з 20 січня 1966 року навчалося 813 учнів та працювало 45 вчителів. Школа носить ім'я Василя Степановича Гренджі-Донського, присвоєне їй Рішенням № 206 виконавчого комітету Ужгородської міської ради.
Юридична адреса школи:
88000
Закарпатська область
м. Ужгород
вул. Польова, 22
телефон (03122) 2-45-29
Режим роботи
Понеділок - П'ятниця з 8.30 до 17.00
Обідня перерва з 12.00 до 13.00
Метою роботи школи є забезпечення реалізації права громадян на здобуття повної загальної середньої освіти.
Головними завданнями навчального закладу є:
– забезпечення реалізації права громадян на повну загальну середню освіту;
– виховання громадянина України;
– виховання шанобливого ставлення до родини, поваги до народних традицій і звичаїв, державної та рідної мови, національних цінностей українського народу та інших народів і націй;
– формування і розвиток соціально зрілої, творчої, особистості з усвідомленою громадянською позицією, почуттям національної самосвідомості, особистості, підготовленої до професійного самовизначення;
– виховання в учнів поваги до Конституції України, державних символів України, прав і свобод людини і громадянина, почуття власної гідності, відповідальності перед законом за свої дії, свідомого ставлення до обов'язків людини і громадянина;
– розвиток особистості учня, його здібностей і обдарувань, наукового світогляду, життєвих компетентностей;
– реалізація права учнів на вільне формування політичних і світоглядних переконань;
– виховання свідомого ставлення до свого здоров’я та здоров’я інших громадян як найвищої соціальної цінності, формування засад здорового способу життя, збереження і зміцнення фізичного та психічного здоров’я учнів
– створення умов для оволодіння системою наукових знань про природу, людину і суспільство;
– формування в учнів екологічної освіченості.
У навчальному закладі створені сприятливі умови для навчання дітей з особливими освітніми потребами, у тому числі й дітей з інвалідністю, забезпечення їх безперешкодним доступом до всіх приміщень, а саме:
• у наявності пандус з поручнями та кнопка виклику;
• виконано капітальний ремонт туалетів;
• виконано поточний ремонт класних кімнат;
Усі основні приміщення закладу мають природне освітлення. Світло на робочі місця падає ліворуч.
При оздоблені навчальних приміщень враховано такі вимоги: стіни світлих тонів; меблі, парти – кольору натурального дерева; класні дошки темно-зеленого кольору, стелі, двері, віконні рами – білі.