Новини проекту
Найзахопливіші детективи для підлітка
Wizeclub Education: курси додаткової освіти в Україні
Що робити, якщо болить поперек
Онлайн академія Mate academy – від мрії потрапити в IT до першої роботи
Мобільні додатки для підтримки організації навчання та співпраці в освітньому процесі
Школа англійської для дітей: важливість навчання та як вибрати кращу школу
Хто такий Зевс?
Вивчаємо англійську за допомогою читання
Благодійність та соціальна відповідальність бізнесу
Як обрати надувний басейн?
Як створити і розкрутити групу у Фейсбуці без блокування
Практичні рекомендації по вибору школи англійської мови
Options for checking articles and other texts for uniqueness
Різниця між Lightning та USB Type-C: одна з відмінностей iPhone
Столична Ювелірна Фабрика
Відеоспостереження у школі: як захистити своїх дітей?
Чим привабливий новий Айфон 14?
Розширений пакет за акційною ціною!
iPhone 11 128 GB White
Програмування мовою Java для дітей — як батьки можуть допомогти в навчанні
Нюанси пошуку репетитора з англійської мови
Плюси та мінуси вивчення англійської по Скайпу
Роздруківка журналів
Either work or music: 5 myths about musicians and work
На лижі за кордон. Зимові тури в Закопане
Яку перевагу мають онлайн дошки оголошень?
Огляд смартфону Самсунг А53: що пропонує південнокорейський субфлагман
БЕЗПЕКА В ІНТЕРНЕТІ
Вітаємо з Днем Вчителя!
Портал E-schools відновлює роботу
Канікули 2022
Підписано меморандум з Мінцифрою!
Голосування
Як Вам новий сайт?
Всього 118 чоловік

Організація інклюзивного навчання для дитини з ООП

Дата: 3 жовтня 2019 о 19:18, Оновлено 2 квітня 2021 о 09:16

Ужгородська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №6

ім. В.С.Гренджі-Донського

 Ужгородської міської ради Закарпатської області

НАКАЗ

Від 02.09.2019 року

«Про організацію інклюзивного навчання для дитини з ООП ............................... у 2019-2020 н.р.»

                                       .

Відповідно до Закону України «Про освіту», «Про загальну середню освіту» (із змінами щодо доступу осіб з ООП до освітніх послуг від 06.09.2018 р. №2541-VIII), постанови Кабінету Міністрів України від 12.07. 2018 року №545 (із змінами),  наказу МОН України від 26.06.2019 року № 1/9-409 “Щодо організації інклюзивного навчання у закладах освіти у 2019/2020 н.р.”, на підставі заяви батьків, висновку ІРЦ про комплексну психолого-педагогічну оцінку розвитку дітей №.... від .............. та з метою реалізації права дітей з ООП на освіту за місцем проживання, їх соціалізацію та інтеграцію в суспільство,  

Наказую:

  1. Створити у 2019/2020 н.р. ..... клас з інклюзивною формою навчання для  .....................................
  2. Призначити асистентом вчителя у 1-Г класі ...................................
  3. Асистенту вчителя забезпечити:

3.1. Виконання посадових обов`язків асистента вчителя;

3.2. Соціальний супровід дитини з ООП;

3.3. До 16.09.2019 року спільно з Командою супроводу та координатором, фахівцем ІРЦ розробити індивідуальну програму розвитку;

3.4. За потреби разом із вчителями-предметниками здійснювати відповідне календарне та поурочне планування;

3.5. Вести щоденник спостережень на дитину з ООП;

3.6. Формувати протягом навчального року портфоліо дитини з ООП.

  1. Покласти відповідальність за збереження здоров`я учнів з ООП інклюзивних класів на асистента вчителя ......................... та класного керівника ..........................
  2. Вчителям-предметникам ............ класу забезпечити особистісно зорієнтований підхід до організації навчально-виховного процесу, враховуючи особливі освітні потреби учнів.
  3. Розподіл годин корекційно-розвиткових занять провести окремим наказом.
  4. Здійснювати оцінювання навчальних досягнень дітей з ООП згідно з критеріями оцінювання навчальних досягнень учнів та обсягом матеріалу, визначеним індивідуальною навчальною програмою.
  5. Залучати дітей з ООП до позакласних та позашкільних заходів з урахуванням їх інтересів, нахилів, здібностей, побажань, індивідуальних особливостей навчально-пізнавальної діяльності та стану здоров`я.
  6. Практичному психологу ..........................:

9.1.Надавати систематичну консультативну допомогу вчителям-предметникам, які викладають у класах з інклюзивною формою навчання, у створення сприятливих умов адаптації учнів з ООП, психологічно комфортного перебування в учнівських колективах;

9.2.Вивчити стан адаптації учнів з ООП класів з інклюзивною формою навчання;

9.3.Здійснювати психолого-педагогічний супровід дітей з ООП, проводити індивідуальну роботу, сприяти успішній адаптації до навчання та перебування в учнівських колективах, а також родин, у яких виховуються діти з ООП.

  1. Заступнику директора з НВР .................................:

10.1. Створити Команди супроводу для дітей з ООП, затвердити Примірне положення Команд супроводу;

10.2.Взяти під контроль організацію навчання учнів з ООП у класах з інклюзивною формою навчання, розробку індивідуальних програм розвитку, індивідуальних навчальних планів, їх адаптацію чи модифікацію;

10.3.Взяти під контроль  здійснення аналізу результативності навчально-виховного процесу в класах інклюзивною формою навчання та рівня навчальних досягнень учнів  ООП;

10.4.Взяти під контроль проведення корекційно-розвиткових занять відповідними вчителями.

10.5.Затвердити індивідуальний навчальний план (згідно наказу МОН України від 16.08.2018 року №917, додаток 13)

10.6. Розподілити навчальні предмети відповідно до індивідуального навчального плану (Див. додаток 1 до наказу).

10.7.Затвердити склад  Команди супроводу дитини з ООП у кількості 8 осіб:

1.Директор школи .............................

2.Заступник директора з НВР .............................

3.Класний керівник ..... класу .............................

4.Асистент вчителя .............................

5.Практичний психолог .............................

6.Батько/мама .............................

7.Медичний працівник УЗОШ І-ІІІ ст.№6 ім. В.С.Гренджі-Донського

8.Координатор, фахівець ІРЦ .............................

  1. Встановити доплату у розмірі 20% вчителям, що викладають в інклюзивному класі, відповідно до вказаної кількості годин. Головному бухгалтеру здійснити розрахунок.

  1. Контроль за виконанням даного наказу залишаю за собою.

Директор школи                                М. Й. Гринчук

Додаток №1

до наказу №........ від 02.09.2019р.

Освітні галузі

Предмет

К-ть год

Вчитель

Мовно-літературна

Українська мова та літературне читання

4

Математична

Математика

2

Природнича

Соціальна і здоров’язбережувальна

Громадянська та історична

Я досліджую світ

4

Мистецька

Мистецтво

2

Технологічна

Предметно-практичне навчання

2

Інформатична

Фізкультура

Фізична культура

2

Хореографія

1

                                                                        

Коментарі:
Залишати коментарі можуть тільки авторизовані відвідувачі.