-
- Інформація про заклад
- Мова освітнього процесу
- Статут
- Ліцензія на провадження освітньої діяльності
- Освітня програма
- Структура та органи управління
- Кадровий склад
- Структура навчального року
- Мережа
- Територія обслуговування
- Правила прийому до закладу освіти
- Річий план роботи закладу освіти
- Річний звіт про діяльність закладу
- Кошторис
- Фінансові звіти та документація
- Наявність вакантних посад
- Методична рада
-
- Про посилення протиепідемічних заходів на території міста. Березень 2021 р.
- Доступність до закладу
- Охорона праці. Алгоритм роботи
- Правила внутрішнього трудового розпорядку
- Безпечний інтернет
- Всеукраїнська акція «16 днів проти насильства»
- План заходів. Безпечне і здорове освітнє середовищє
- Всеукраїнський тиждень з протидії булінгу
- Правила поведінки для здобувачів освіти
- Тимчасове положення в умовах карантину
-
- Анкетування учнів 5-х класів
- Анкетування вчителів щодо самооцінювання забезпечення внутрішньої якості освіти
- Анкетування для батьків
- Анкетування учнів щодо вивчення англійської мови
- Батьківське анкетування щодо вивчення англійської мови.
- Адаптація п'ятикласників
- Анкетування учнів 9-11-х класів
- Положення про академічну доброчесність
- Положення про внутрішню систему аудиту
- Аналітичні довідки
- Анкетування батьків учнів 5-х класів
-
- Засідання команд супроводу
- Підручники
- Посадова інструкція
- ПОЛОЖЕННЯ
- Методичні рекомендації
- Асистент вчителя в інклюзивному класі: основні ролі та завдання
- ІНДИВІДУАЛЬНА ПРОГРАМА РОЗВИТКУ
- Протокол
- Організація інклюзивного навчання для дитини з ООП
- Розклад учня з ООП
- Загальна інформація
- Корекційно-розвиткова робота
-
- Інформація
- Додаток до рекомендацій щодо забезпечення дистанційного навчання
- Методичні рекомендації щодо організації навчальної діяльності учнів з вивчення української мови, української та зарубіжної літератури
- Алгоритм організації дистанційного навчання (практичні поради педагогам)
- РЕКОМЕНДАЦІЇ ЩОДО ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ
- ПРАВИЛА ПОВЕДІНКИ УЧНІВ ПІД ЧАС ОНЛАЙН УРОКУ
-
- Проведення ВУО І етапу в 2024-2025 н. р.
- Олімпіада геніїв
- Історія
- Результати ВУО І етапу
- Англійська мова
- Біологія
- Географія
- Екологія
- Інформаційні технології та інформатика
- Історія та правознавство
- Математика
- Німецька мова
- Трудове навчання
- Українська мова та література
- Фізика та астрономія
- Хімія
- Економіка
- Звіт про проведення IІ етапу олімпіад
-
- Профорієнтаційна робота
- Запобігання дитячому травматизму
- ЗВІТ про виховну роботу у 2020 – 2021 н.р.
- Фото та відеоматеріали
- Озеленення прилеглої території навчального закладу
- Кодекс безпечного освітнього середовища ліцею ім. В. Ґренджі-Донського
- Безпека дітей в інтернеті
- Накази
- Матеріали на допомогу класному керівнику
-
- ЗНАЧЕННЯ ПРОЦЕСУ СПІЛКУВАННЯ У ЖИТТІ ЛЮДИНИ. ПРАВИЛА СПІЛКУВАННЯ АБО ЧОМУ НАС ЧАСТО НЕ РОЗУМІЮТЬ.
- ЕМОЦІЇ ТА ПОЧУТТЯ ЛЮДИНИ. КУЛЬТУРА ЕМОЦІЙНО-ВОЛЬОВИХ ПРОЦЕСІВ.
- ПЛАНЕТА НАШОГО КЛАСУ.
- ПРИЧИНИ ВИНИКНЕННЯ КОНФЛІКТІВ. ТИПИ ПОВЕДІНКИ У КОНФЛІКТНИХ СИТУАЦІЯХ.
- БАТЬКИ ТА ДІТИ: ШЛЯХИ ПОРОЗУМІННЯ.
- УРОК МЕТЕЛИКА
- Як батькам підготувати себе та дитину до середньої школи 5 класу
- Як батькам підготувати себе та дитину до першого класу школи
- Психічне здоров'я під час карантину
- Раціональне використання часу
- Працездатність. Втома та перевтома.
- Прийоми активної обробки інформації
- Раціональні методи і прийоми виконання домашніх завдань
- Пам'ять та шляхи її розвитку
- Увага та її роль в навчальній діяльності
- Уява - основа творчості
- ПСИХОЛОГІЯ ВІЙНИ
- #психологічнагігієна
Гра "Шлях до єдності"
У 8-А класі відбулася захоплива гра "Шлях до єдності", присвячена Дню Соборності України. Учні змагалися у знанні історії України, виявляли свої творчі здібності.
Розпочався захід з урочистого привітання та короткої розповіді бібліотекаря про значення Дня Соборності для українського народу. Учні активно відповідали на питання вікторини, демонструючи свої знання про історичні події, що сприяли об'єднанню українських земель.
Особливо цікавими для учасників були конкурси "Намалюй карту" та "Розшифруй повідомлення", де команди проявили свою креативність та кмітливість. Учні із задоволенням розшифровували імена видатних українців, а також створювали власні проекти на тему "Моя Україна".
Гра "Шлях до єдності" стала не тільки цікавим та розважальним заходом, але й сприяла поглибленню знань учнів про історію рідної країни, розвитку почуття патріотизму та вмінню працювати в команді.